学苑教育英语试题研究组核心成员，独家主讲曹书畅老师，为大家带来09年同等学力英语二卷真题解析内容。
曹老师：大家好，我们现在看一下，二卷的翻译和写作，重点把二卷给大家做一个分析。首先我们看二卷它三个部分，还是跟往常是一样的，英译汉、汉译英和写作部分。
首先我们看英译汉部分，英译汉相对往年来讲，今年考试不复杂，基本上句型和一些点我们也在课前讲到过，我们看英译汉的文章，third-hand三手烟，三手烟翻译起来比较别扭，但是可以这样翻译，应该是没问题，是一个取分点。三手烟，is tobacco smoke，香烟是一种污染，这个词是个难点，大家记下来，contamination是个污染的意思。我们看一下这个污染后面有一个定语从句，lingers in carpets，lingers表面就是漂流、停留这么一个含义。in carpets在地毯，clothes或者是另外一些materials hours or even days after a cigarette is put out，那么也就是说我们从第一段可以看到，它是一个定语从句，它所说的三手烟是指什么呢？香烟被熄灭以后，这是一个时间状语从句，after a cigarette is put out，几小时甚至是几天，even days or hours这是一个时间短语，这都充当一个状语。仍然停留在，或者是飘流在，或者是依附在地毯衣物或者其他物品上。也就是这是一个并列关系。所以这句话我们看出它是一个从句，有一个状语从句，有一个定语从句，有一个主句。三手烟是一个什么样的一种烟，一种吸烟的污染，就可以了。
所以，第一段话的取分点，我们可以看到它首先third-hand是一个取分点，contamination是个取分点，linger是个取分点，这是从词的角度去考虑。从句子角度考虑，把定语从句这个that要翻译出来，它是什么什么样的污染，这个把污染放在后面，时间状语也要前置。
第二句话According to a study，根据一项研究报告，不要翻译成学习，这是一个取分点，研究。a large number of people许多人，特别是一些吸烟者，很多人根本就不知道，而不是没有观点。这个have no idea，我们讲过，应该是相当于他们没有认识到，是一个现在动词，idea在这里是名词，但是实际上你在翻译成含义的时候有一个词汇的转换关系，要给它翻译成动词。OK？比如说have a look就是看一看的意思。third-hand三手烟是一个非常，对于人们健康的一种危害，a health hazard，这个也没有什么太难的地方。of the 1500 smokers或者nonsmokers surveyed，在我们调查中1500名吸烟者和非吸烟者当中，有一个合成词叫nonsmokers，大家看一下就可以。the vast majority表示巨大的，绝大多数的这种人，全都赞同什么呢？我们看一看，agreed that second-hand二手烟，is dangerous，那么这个词我们在以前真题中出现过一次，大家应该有点儿印象。But when asked whether they agreed with the statement，当被问到，被问到什么？是否，他们同意，asked这个词表示一个应该说是一个过去分词，应该是一个被动语态，被问到。they agreed with the statement，它们是否同意，“breathing air in a room today where people smoked yesterday can harm your health”，那么这个句子我们可以看到，它后面有一个主句和从句，主句应该是“breathing air in a room today ”，那么“can harm your health”，说在一个房间里，今天你吸烟会损害你的健康，从句说是一个什么样的房间？where相当于一个关系副词做后置定语从句。people smoked yesterday 那么在这个房间里，昨天有人吸烟的这个房间里，你今天呼吸空气，是否会对你的健康造成危害，所以这句话的取分点，一定要把这个where后置定语要给它翻译过来，我们看它怎么说的，应该这样子。在一个昨天有人吸过烟的房间，你呼吸会对身体造成损害，就可以了。我们先把这个定语从句要翻译出来。因为我们以前也清楚，定语从句翻译，一定要是汉语跟英语有一个区分点，是不是这样子的？英语是先说它的先行词，再说定语。而汉语是要把定语先说出来，然后再说后面的最关键的先行词，或者我们叫核心词也可以。再往后看，仅仅65%的非吸烟人和43%的吸烟人，回答是的，同意就可以了。
所以，从这个英汉互译的这个文章来看，它实际上它的点在哪里？第一个还是在定语从句。比如说第一句话，最后一句话，它反复出现了几个定语从句，这个点的翻译是要取分的。第二个比如说它的一些词的转换，比如说have no idea这个词的转换，你要从英文的名词，转成汉语的动词，这是一个非常关键的问题。
比如说一些部分的处理，我们也可以看到，在整个段落之中，它出现了状语从句，也有名词从句，比如说宾语从句，我们可以看到在倒数第三句话，when asked whether是否它们怎么怎么样，这也是一个从句。那么还有前边的，我们可以看到第一段的第一句话，那个状语从句。after是一个状语从句，所以这个考点我们就非常明确的可以判断出，它主要还是从句型上进行考察。那么不管是名词从句、状语从句、定语从句，不管是哪种从句，我们在翻译的时候，一定要先注意从句的位置要在主句之前，翻译成汉语的时候。而英语往往是主句在从句之前，这是一个50%的取分点，甚至是60%的取分点。
第二点就是有一些词的处理上，比如说contamination、linger，这种词的处理上，大家要注意一下。看你在实际考试中，你是怎么去处理的，还有hazard，并不见得你说写的这个中文内容，要跟我讲的一样，但是基本上一致就可以。
好，往下看。Section B它讲的就是汉英互译了，这个部分我们看到是个难点。为什么难？实际上我们在以前复习的时候，很大程度上复习的是一些比较正式的用语，也就是说，是一种官方用语。那么，官方用语体现在哪一点？比如说定语从句的出现，比如主从、宾语从句的出现，还有比如说一些词用法和被动语态的出现，这是我们所反复练习的。但是今年的考试我们可以看到，它也出现了一些变化，在哪里？我们可以看到中文，我们先读一下。有朝一日，我身为父母，我会带孩子去怎么样？我会让他们去怎么样，我会告诉他们去怎么样。从这个中文的我会来看，说明作者，或者命题人员他所考察并不见得是定语从句，而考要一种语气叫虚拟语气。所以这个可以看到今年它实际上是把汉英互译这个部分，跟去年的改错，或者跟往年的改错部分融合在一起了。因为我们知道改错部分，它实际考察的是，我们语法的认知能力。比如说常考的有被动语态、虚拟语气、定语从句、倒装句、并列结构，这是改错中常考的。而汉英互译按照往年来看，它主要应该考的是主从结构，或者是英汉互译间的差异，或者是英汉互译间的差异，比如说词的转换，比如说句子转换，比如说比较级体现，考的这个。但是今年在考这个基础之上，它还考你一个，以往改错中所常出现的或者所必然出现的就是虚拟语气，我们看怎么翻译。我在这里稍微说一下。
你比如说，有朝一日我身为父母，是一个虚拟条件句，If the day should come，如果这个日子来临的话，that I were a mother，这个were是个过去时，你不能说I am a mother，应该是I were a mother。如果有朝一日，我是一个母亲的话，I would bring我会带我的孩子怎么样？my kids to go camping去进行什么？去进行野营。所以这两句话的说法，你可以用各种词去表达，这个不是一个很关键的。但是这两句话有1分的取分点在哪里？就是If I were a mother，I would bring my kids to go camping，这个条件，虚拟条件句，跟它主句之间的，虚拟语气这两个关系的核心词，一个是were，一个是would你一定要写出来。如果你没有写出这个的话你是取不了分的。
第二句话，我会让他们体验在篝火上烧烤食物的乐趣，这是一句话。我们看怎么写？I would like to，我会怎么样，lead them领导他们，或者bring them也可以。那么，bring或lead them to enjoy barbecue，barbecue大家知道这个词怎么拼。在后期的论坛上，会有这个标准的译文，大家去上面看一看。I would like to lead them to enjoy barbecue on campfire，这个篝火上烧烤食物的乐趣就可以了。所以这个它其实考的仍然是一个句型，什么句型？我会让他们体现，让字这么一个句型。我们知道动词，这属于复合动词。get somebody或make somebody，或者lead somebody，那么后面加一个后置的一个补充成分，get somebody do something，lead somebody to do something，使某人做某事，让某人做某事，实义动词我们也叫复合动词。所以这个是汉译英中我们以前反复讲到过的。你让这个词，你是用get也好，make也好，lead也好，这都不是最关键的，但是你一定要知道，I would这种句型，你要用上，我会让他们体验在篝火烧烤食物的乐趣。那么enjoy享受，barbecue怎么拼，这是一个取分点。
再往后看，我会告诉他们，并且And I would tell them后面加一个从句，tell somebody that后面加一个宾语从句。在草地上睡觉并不脏，that the lawn，草地，is not dirty to sleep on就可以了，草地并不脏。因为我们知道这句话的主语应该是草地，the lawn is not dirty to sleep on，如果你要加一个for somebody也可以，for somebody to sleep on，或者anyone to sleep on也可以，对于任何人来讲，在草地上睡觉其实也并不脏，或者for me也可以。所以这句话它的取分点，我们可以看到，它是一个动词，应该是一个双宾动词，tell sb that首先是一个句型的问题，后面一定要加一个宾语从句，that，是一个直接宾语从句。所以我们可以看到，这两句话其实取分点都在于动词。因为我们在以前讲过，动词决定了句子结构，你比如说单宾动词也好，双宾动词也好，或者是复杂的及物动词也好，你像上句话的让就是一个复杂及物动词，你看这句话的让，我会让他们知道，我会告诉他们什么什么，或者我会讲给他们怎么怎么样，这都是一个双宾动词。后面那句话说，我会让他们知道，天上的星星不只是童话故事的素材，同时还有实际的用途，这里面的不只、而且，不只、还有是一个并列结构。OK？我们用句型来表示，就是not only或者not simply也可以，but also怎么怎么样这是一个并列结构，这块大家也应该非常清楚。童话故事，那么这个名词短语是一个难点，我们用fairy tales，tales这个词，童话故事。它的一些素材，素材怎么说？materials。如果是最初的这些童话素材，就是original material for fairy tales就可以了。
那么在用词这个方面，我相信大家在实际考试中，不见得会用得非常的准确，但是你注意，这个句子的取分点，前面说我会让他们知道，let them know这是个结构，let sb do sth，让他们知道什么，know that后面加一个宾语从句，后面又有一个句型结构，就是not什么什么，but also，不仅，不只是，而且是but also practically used，实际上被进行使用。所以每一个句子我们可以看到，它都有取分点。那么现在你所要做的并不是说你去对照所有的用词，你用词不见得都能记得住，但是你想象一下，你在进行写作，在进行翻译的时候，你是不是把取分点写上去了，比如说not什么什么，but also。比如说宾语从句这个that你写没写，比如说这个虚拟语气你用没用，比如这个复杂及物动词，that也好，或者是make也好，或者是get也好，你用没用，就是句型你对不对。如果大家用的句型基本上正确，是在5分这个评分左右，如果你句型用错了，可能分就更低了。因为它首先要从句型上去把握。而词，你是让，用哪个词去表达，他并不见得对你的用词扣分，因为你用任何一个词，都会表示一个让的意思都可以，所以句型是非常关键的。这个大家回去之后，再我们的标准范围，再进行对照一下。
那基本上这个是汉译英，汉译英部分，应该说是我们保守估计要拿到5到6分，如果要好一些，可能能拿7分，但是超越7分比较难一些。
作文，今天的作文，应该说是学苑中心培训的一个亮点。在学苑上次进行高级班讲课的时候，我们可以回忆一下，参加过学苑中心课程的学员会知道，我们上次在同等学力写作中讲过一个文章，讲的是《中国青年报》调查，就是大学生毕业后，是否愿从事保姆职业，题目跟今天考的并不太相似，但是当时我们的曹老师，所讲的那个文章的结构，或者叫这个模板应该说跟这里面文章的框架是一模一样，我们的例句，还有我们整个文章的起承转合的句子，可以说是完全适合的。那么它当时讲的是保姆的职业，有些人认为可以从事，有些人认为不可以从事，请你给出理由，最后给出个结论。本文讲的是博客。所以这两点是非常吻合的。那么在我们所写的标准范文之中，大家也可以回想你是怎么写的。首先你在第一段中你应该提到什么，如果参加过咱们的培训学员，你可以非常轻松跟着我回忆一下，是不是这样写的，我们如果以这篇模板为举例的话。我们第一段首先你要说“It has to be noticed”，那么人们已经广泛注意到nowadays，今天more and more越来越多的什么什么东西，那么我们如果在现在结合博客，我们就写more and more怎么样，前面加一个句子，nowadays blog，这个博客，还是become more and more popular，变的越来越受人们的欢迎。even among most common people，即使在很多的老百姓的生活之中。那么根据模板，模板中说了，Needless to say，毫无置疑的说，this issue has aroused great concern，那么这个话题在人们之中引起了很大的关注。among the general public，这是模板上所说的。那么你套在这个博客里是完全一样的，没有问题。然后你接着说，from my perspective，从我的观点来看，more advantages括弧或者是disadvantages我就看你写哪个了。may arise as a result of什么什么，那么may arise表示的是出现，那么as a result，搁后面你要写上，根据博客你可能这么写，setting up personal blog。那么我就会说了，从我的观点来看，more比如说advantages会出现如果你建立一个个人博客，或者是more disadvantages会出现如果你建立一个博客。或者是more drawbacks会出现，如果你建立一个博客。那这样的话，第一段的百分之一百的内容你就写上去了。其实你自己所写的内容并不多，你回忆一下，你是不是这样写的。如果你在第一段写的是缺点的话，那么你第二段就要根据缺点来进行往下写。如果你写的优点的话，第二段就要说明，这些优点到底在哪里，并写它的原因。
比如说，第二段可以这样写As evidence to support my viewpoint，这个有证据证明我的观点，这是模板里面的内容。some advantages，一些优势，或者是some disadvantages，may stand out会出现，as follows。那么as follows后面就应该你写这个具体来说了第一、第二、第三。第一是to begin with你自己写一句话，第二是what is more，再写一句话，基本上一般来讲，写两个例子就足以了。这两句话，大家设想一下，你们是怎么去写的，这两句话相当于一个example你要写的清楚一些。你比如说，如果说你要表达一句话，你可以这样说，to begin with，那么首先是blog tends to make people，那么博客使人们怎么样？far away 远离from real life day by day，离他们现实生活越来越远，这可以是一个例子足够了。如果不够的话，你后面再补充一句话就可以了。这个是需要你自己写的。当然如果你要写优势的话，你也可以按照优势去写。
那么第二个，what is more，they dislike to open hearts，人们不愿意去敞开心扉。or to express feelings，并且不愿意去表达他们的情感，to others，给别人表达情感，这也够了。也就是说，你在考试中你回忆一下，你所写的内容是多与少，不用太多，就基本上两个句子，证明出，你有一个论据就可以，或者是理由，你写上面就可以了。最后，来一个总结的话，这就是第二个内容。
最后一段，稍微做一下总结，应该说最后一段是最好写的，根据模板来说你可以这样写，from what has been discussed，从以上我们所说的可以看到，we can arrive at a conclusion，我们得出一个结论，that it is certainly beneficial，确实是非常有益，当然你这个beneficial，如果写的是另外一个form，你可能写一个that it is certainly not beneficial for 后面写什么东西。根据这个模板，我们再写我们的博客，我们可以这样写，“Therefore，from what has been discussed above，we can arrive at a conclusion”，我们得出一个结论，that people should talk more with people，那么人们应该更多的和人们去进行交流。你这样写也可以。或者是it is certainly not beneficial for people，后面加一句话，staying with blog everyday每天和博客呆在一起，这个是不好的。
那么我们就回顾一下，你在考试中，你作文是怎么写的，如果你能按照这个模板，这个outline这个去写的话，不跑题，基本句型没问题，结构清晰，用词准确这个基础之上，你应该作文就是11分，但是如果你在第二段的例子举例出现问题的话，那么在这个部分它会酌情扣分，因为你如果出现错误的话，往往是用词错误，也有可能是句型使用的错误，但是大体上你这个作文不会跑题，所以应该是在9分到11分之间，这个作文分数。
这样看来，我们的二卷部分，我相信大家的分，今年考试分数应该不会出现太大的问题，因为二卷部分，今年的英译汉和作文，应该是我们所以前训练过很多遍的内容，并且是我们把握住的内容。那么，汉译英部分，应该是我们可能会丢掉一部分的内容。这样的话，我们算应该在18分以上，可能是在18分、19分、20分、21分、22分左右这几个分值。
那就是我们二卷的一个基本的情况，大家在后期可以来到我们学苑集团的论坛，可以在这里跟我们的助教老师，包括跟我们的同学进行互相的交流，我们也进行互相的切磋，关于这个翻译也好，或者写作也好，大家的心得。看看自己所写的这些内容，到底能拿多少分，我们也可以给大家好的意见。学苑教育祝大家这次考试顺利通过，取得一个很好的成绩。好！谢谢大家！
