工商管理：2016.2-4月初

复习内容：

1.在精讲班阶段，尽量在听课程前自己进行教材通读，讲课时印象加深，效率倍增；

2. 在听课时及时概括总结形成知识框架：要有笔记，记下重点内容和需要自己进一步需要重点复习的有关章节。

3.善于整理笔记：要自己做笔记，建立自己的知识体系，这是知识消化过程，由厚到薄。

4. 从实战出发，解析历年考试真题。摸清考试出题路数，甚至摸清题库范围，通过做模拟题检测自己的学习效果，强化应试训练。

注意事项：

1.精讲阶段要细，注意细节，很多是单选细节的分数；对名词解释和大题可形成初步印象。

2.研究考试大纲，紧密结合考试大纲复习，既避免降低要求，也避免好高骛远。

3.真题最好留几套最近的待最后检验自己掌握水平时做。不要浪费真题的价值。

4.精讲阶段问题及时解决，问题不可拖延堆积。

经济：2016.2-4月初

复习内容：

    这一阶段老师会全面讲授大纲所涉及到的知识点，并在授课中突出重点，根据第一阶段不懂的知识点，这一时期可以充分理解，全面掌握全书知识体系，并对重点知识点强化记忆，在这一阶段最基本的要求是即使有的问题回答不上来，也能凭印象判断属于哪方面问题，利用掌握的知识，猜测到八九不离十。

注意事项：

    此阶段属于知识理解和消化的重要阶段，要在脑子里形成知识体系，对每个知识点要充分理解，重点记忆。

心理、法学：2016.2-4月初

目标重点：

    了解考试并且吃透以往所考题目，对考试有比较系统的了解，在此基础上熟悉七部分的课程教材。进行框架式的知识点解读和分析，形成概念框架。

具体任务：

1.系统学习各个科目的教材，合理分配复习时间，把握时间进程。

2.要找出自己理解和思维的“缺”，在第二阶段加以着重复习，来“补”。

3.弄清所有教材上的内容，如果实在弄不懂则用识记的办法先行记住。

4.这部分最重要的工作是完成考点的整理工作，也就是将考纲上的内容系统归纳为考点，在头脑中形成概念框架。

5.针对第一阶段找出的“缺”的空白，添补理解。