我是个60后老大难，是学苑教育同等学力经济学全程班的学员，今年第一次参加同等学力经济学国考，成绩85分，在此和大家分享一下自己通过经济学考试的一点心得，希望能对备战同等学力的战友们有所裨益。
一、计划篇
1、因人而异 确立目标
   我自己的状况实属“老大难”，这“老”指要常年照顾瘫痪在床12年患脑出血、脑梗死、左眼失明、老年痴呆的不能自理的老母亲；“大”则指自己是60后，在同等学力考生中着实年龄偏大，记忆力减退的自然法则无法抗拒；“难”指人到中年，身为人女、人妻、人母……琐事缠扰，还要兼顾工作以及照顾患急性心肌梗死的弟弟等重重困难和干扰。

面对上述种种难题，计划得又晚，复习时间极为有限的事实，考前我客观地梳理了一下预期目标：争取今年1次过经济，明到后年，1~2次过英语，集中力量打歼灭战，省的眉毛胡子一把抓，顾不过来。当然有精力、基础好、学习能力强的同学可以考虑一年通双关，但一定要早做计划，确立目标还是要因人而异的好，这种考试很折磨人，能早点过关自然更好。
2、 早计划 早下手
   确立目标后，应早落实行动。毕竟越早下手越主动，备考得越充分，心态也越好。关于报不报班，我个人的建议，当然是报一个好，有辅导经验的老师更能有效地帮你梳理重点、难点、考点、盲点和热点，能省下很多时间和精力，效率自然高一些。我报的是学苑教育同等学力经济全程班，是2012年3月份开班的，选班这一步我不够明智，因自己没有报班的经验，原想自己先看看书，再参加班的学习，好在遇到了马老师，非常感谢班主任马老师，1月份时他打来电话说我可以来听一班的课，不影响再听二班的课，早听更好。

我于是抱着试试的态度来到了课堂，恍然大悟，真的应该报一班，早听课，看书更能有的放矢，效率自然会高不少。我启动得晚了些，是个教训。13年考试如果考虑报辅导班的同学，我建议早点上课，跟着辅导班的进度就行了。另外建议第一年参加统考的战友，要报全程班，不要只报冲刺班。

另外还有最好准备一个录音笔，上课时录一下音，回去可以再消化一下重难点。缺课时和班主任联系补网络课事宜，教务老师都很好的，精讲班共可以补两天的课，串讲班可以补一天的课。对报名网络班的同学的建议：早点看，及时看，注意跟上面授班的进度，不要堆积。
二、方法篇
1、 吉祥四宝：大纲+讲义+红宝书+历年真题
   关于复习资料和参考书的选择，我的体会是大纲+讲义+红宝书（大纲复习题参考答案）+历年真题即可。而对于基础不好的同学，西经则建议加上高鸿义老师的微观和宏观两本书（大纲里面西经讲得太过概括，缺少一些必要的图形和说明），有选择地看部分内容。其他数目、资料可以不看。我觉得看大纲西经部分时，遇到难懂、重点部分以及图形说明时需要参看高老师的书。大纲最好能通读2遍，重点部分要精读，关键字和要点则要背诵。

讲义要理解透彻，红宝书的要点和关键字必须要背诵下来（简化记忆法----理解的基础上记要点、关键字即可），并且三者要互为映射，有机结合。还有历年真题要高度重视，纵观每年考题，历年真题要占30~40分左右，而2012年经济综合考题中历年真题再现率更是达到六成（分析：这和大纲已用多年有一定关系，如果明年改了新大纲，比率自然会降低些）。
   另外为便于客观分配精力，我把各科的重要性排序如下：（1）西经（2）社经（3）货币银行学（4）财政（5）国经。排序理由：西经和社经分值都很重，可以说“得西经、社经者得天下”。由于西经是各科基础，所以我把西经排在第一位，社经第二。货币银行学地位仅次于前面二者的分值，排名第三，财政学容易得分排第四，国经分值少，得分也相对难些，排在最后。
   另外今年还出现了两道超纲的选择题，即洛伦茨曲线和马约。这可能是今后出题趋势的信号，所以需要大家平时留心相关知识的积累。
2、 提炼、联想、简化——分组加工记忆法
   经济学不可生背死记，记不牢，容易忘。对年龄大、精力不够的考生尤为如此。再者，也不大可能都背下来。我的方法是高度提炼，联想式或简化式记忆。不管黑猫白猫，抓住耗子就是好猫，不择手段，效率优先，记住为准。以今年考题为例：
（1）可持续发展的三个基本原则：我运用了联想法，试想一个家庭可持续就要和老公（公平性原则）共同（共同性原则）努力，才能持续（持续性原则），国家也是如此。
顺便说一下，今年我和同学聊天一不小心押对的一道大题，同学让我猜今年社经大题会考什么？我说是发展。思路是：改革的目地是为了发展，社经考了数年的改革，今年该考发展了。结果真就考了。考的是经济增长与经济发展的不同含义？为什么人均GDP/GNP不能完全反映一国经济发展水平？可持续发展的基本原则？
（2）货币市场的种类：同业拆借市场、银行间债券市场、大额可转让存单市场、商业票据市场和国库券市场。我运用了简化记忆法，提炼成5个字，即：大票拆国债，也可扩展成9个字：大票拆借国库券、债券。 

就这样到最后，红宝书上的每道题，不管多大的题，其答案的要点都被我运用联想法，提炼简化成10几个字以内了，搭配上映射思维，合理分组，进行加工，搞成了数个串烧。记忆效率大大提高。到了考场，觉得思路清晰，畅通无阻。今年的考试中，我的选择填空全部正确，名词解释、简答和论述的要点也都基本齐全，但展开赘述不很足够（觉得通过没问题，就没怎么去罗嗦了），计算题计算正确，最后的分析可能不大不到位，这样总分85。
3、 火眼金睛"CCR”辨析法
   两个C分别指Compare（比较相同点）和Contrast（比较不同点）,R则是指Repeat（多重复）。实践证明“CCR”法在各科考试和复习中都很实用，尤其是易混淆的知识点，经济综合也不例外。复习中注意运用即可。运用此法，可以事半功倍。摘选几个今年的考题为例涉及考点：（1）经济增长与经济发展；（2）垄断竞争与完全竞争、垄断、寡头垄断；（3）贸易乘数与其它乘数；（4）同质产品和异质产品的产业内贸易；（5）综合所得税与分类所得税等；（6）名义利率与实际利率。
4、 重视图形 ，亲力而为
   要学好西经和国经，图形很重要，一定要反复看，学会看图说话。初步看懂后要自己亲自画，画的过程中，你自然会发现或思考到一些问题，要注意比较和思考。我的体会是，重点图形通透了，西经和国经也就迎刃而解了。推导和计算也要亲自动手才行。看懂不等于会画、会推、会算。不明白要问老师或和同学探讨，或者上网查找相关资料。
5、 整合资源，学会借力
   学苑教育经济学的老师可谓各有千秋，讲得浅显易懂，印象深刻，仅仅16页的PPT把西经的微观、宏观高度提炼得清清楚楚、明明白白，很适合基础不好的同学。尤其是计算题，数学基础不好的同学，应该完全听得懂，搞得定。

考西经时，让我对知识点的感觉既清晰又轻松。舒艳飞老师的国经、财政、金融、政经讲义概括得有一定水平，逻辑性比较强，能节省考生大量时间。映射思维值得称赞，虽然有口音，说话快，有时吞字，最后冲刺时的押题水平待提高，总得说来，节省了考生很多精力，西经的图形和计算题总结得也可以，尤其上课热情很高，越讲越来劲，还是值得称赞的。

而财政，老师教大家的背书方法很受益。如财政的职能用4+2解析后，为我们理解财政的其它知识点打开了大门，用他的方法记财政有两个半天时间就够了，李老师的西经计算题书面总结得也很到位，口头讲解有些遗憾。不过社经让他讲就好了，记忆效率会大大提高。