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学苑教育同等学力
同等学力中国语言文学文艺学考试大纲
作者:佚名   来源:本站原创  日期:2011-8-1 10:10:32  点击数:
13、 诗中之景不是自然景物,而是由抒情话语组织和表现出来的,被赋予了情感内涵的画面;诗中之情也不是空洞和概念之物,而是由景物象征性地表现出来的具体情感过程。

14、 在抒情诗当中,景与情原本是不可分离的。

15、 情景相生、情景交融就是有意境,这是中国古典抒情诗所追求的最高境界。

16、 中国画注重传神写意,强调抓住景物的某些特征来构筑视觉意象,中国抒情诗也常常借用这种方法,用简洁的画面描写来象征性地表现。

17、 但是,抒情诗的画面往往比绘画更多主观色彩,它常通过一些点明情感性质的词语给景物赋予主观色彩。

18、 诗人写意在抒情,所以诗的真实、景的真实主要是指主观感受的真实。

19、 为此,诗人有时要打破物理的真实,创造出某种“幻景”,以达到写景的逼真和抒情的真诚。

20、 抒情性作品中描写的景物与情感内涵水乳交融般地结合就是情景交融。

三、抒情方式

(一)抒情话语的修辞方式

抒情话语的修辞方式抒情作者在抒情写意时的用语方法。

1、比喻与象征

(1)        比喻是借他物(喻体)来表现某物(喻本)的修辞方法,它又可以被分为明喻、隐喻和借喻。

(2)        象征是以具体事物(意象)间接地表现思想感情,它是抒情话语最常见的修辞方式。

(3)        我国古代诗人讲究用景语来象征心情,此所谓“不著一字,尽得风流”。

(4)        用比喻和象征的手法来抒情便会造成抒情诗的含蓄风格,使作品耐咀嚼,有余味。

2、倒装与歧义

(1)        倒装是指诗句在语法上的错置,是惯常词序的颠倒。

(2)        在格律诗中,有的倒装是为了迁就格律,有的是为了加强某一意象,突出话语的表现力。

(3)        从审美的意义上,倒装往往可以大大强化诗句的感觉效果。

(4)        歧义就是一个或多个诗句包含多重意义,诗句的含混多义正表现了诗人“剪不断,理还乱”的复杂心态,丰富了抒情话语的情感内涵,是产生“余味”的重要源泉。

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