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学苑教育同等学力
同等学力中国语言文学文艺学考试大纲
作者:佚名   来源:本站原创  日期:2011-8-1 10:10:32  点击数:
和文学修辞学要研究的内容。

3、  文艺学作为一门文学概论课,在这里只能略而不论,而把重点放在吸收西方形式主义美学的重要成果、弄清文学话语与普通的区别上。

(二)文学形象层面

1、  文学形象层面是由文学话语层面形成的由语象——单个形象和整体形象——构成的多彩的形象系统和感性世界。

2、  而单个形象和整体形象才是作家审美理想的寄托和艺术创造的重点。

3、  所以,在这个层面上应重点理解文学形象的基本特征。

4、  这里所说的“文学形象”主要是就出现在形象层面上的单个形象和整体形象而言的。

(三)文学意蕴层面

1、  文学意蕴层面,是本文的更深层结构。

2、  这里分析的三个层面,在有些作品中是逐层深入的,而在另一些作品中又是有所侧重的,前者是复杂的呈现方式,后者是单纯的呈现方式,不可一概而论。

二、文学形象的理想形态

1、  文学形象有三种理想形态。

2、  20世纪60年代编写的教材中,只讲一种理想形态,即典型;

3、  80年代编写的教材中,一般加上了意境;

4、  我们采用了90年代的最新研究成果,又加上了意象。

5、  它是人类审美理想多样性在文学形象创造上的反映。

6、  典型、意境和意象都是被古今中外文学现象所证实的、被前人发现并论述的文学形象的理想形态,都是理解的重点和难点。

(一)文学典型

1、  典型论继承了以往研究的优点,又采取了新的视角和方法。

2、  以往的研究往往从哲学或社会学的视角阐述典型,只能阐发典型的哲学和社会学最一般的特征,忘记了典型首先是一种审美理想的结晶。

3、  因此,我们应重点揭示典型的美学特征。

4、  马克思极为重视的性格描写的特征性,这是典型性格的生命所在,可视为典型的第一美学特征;

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