一、选择题　

1.文化——历史发展理论是由前苏联_________创立的。

　A.巴甫洛夫　　B.维果斯基　　C.达维多夫　　D.谢切诺夫

2.系统脱敏法的理论基础是_________.　

　A.行为主义理论　　B.精神分析理论　　C.需要层次理论　　D.认知不协调理论

3.先将总体各单按某一标志顺序排列编上序号，然后用总体单位数除以样本单位数求得取样间隔，最后根据取样间隔作等距取样，这种取样法称为_________.　

　A.系统随机取样法　　B.分层随机取样法　　C.多段随机取样法　　D.整群随机取样法

4.下面四种方法中属于真实验设计的是_________.　

　A.时间序列设计　　B.被试内设计　　C.对照组比较设计　　D.相等时间样本设计

5.研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是_________.　　A.平衡测查任务的顺序　　B.使用单一主试　　C.加快测查的速度　　D.双盲法　

6.大脑两半球主管语言运动的脑区是_________.　　

A.威尔尼克区　　B.角回　　C.布洛尔区　　D.视觉区

7.去个体化概念的准确含义是_________.　

　A.自我意识和控制水平丧失　　               B.个性丧失　　

  C.自我意识和控制水平下降　　               D.个性转移

8.社会助长作用主要来源于________.　　

A.赢得积极评价的动机　　B.体力增强　　C.超越别人的欲望　　D.责任心提高

9.某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，问分数在60与70分之间的人数占全体总人数的百分比为_______.　

　A.15.8%          　　B.34.1%           　　C.50.0%             　　D.68.3%

10.在采取简单随机取样法的实验设计中，对样本容量（大小）的确定与________无关。　

　A.总体的同质性  　　B.研究成本     C.预定的研究精度   　D.测试设备的误差