一、选择题
　　1.文化——历史发展理论是由前苏联_________创立的。
　　A.巴甫洛夫
　　B.维果斯基
　　C.达维多夫
　　D.谢切诺夫
　　2.系统脱敏法的理论基础是_________.
　　A.行为主义理论
　　B.精神分析理论
　　C.需要层次理论
　　D.认知不协调理论
　　3.先将总体各单按某一标志顺序排列编上序号，然后用总体单位数除以样本单位数求得取样间隔，最后根据取样间隔作等距取样，这种取样法称为_________.
　　A.系统随机取样法
　　B.分层随机取样法
　　C.多段随机取样法
　　D.整群随机取样法
　　4.下面四种方法中属于真实验设计的是_________.
　　A.时间序列设计
　　B.被试内设计
　　C.对照组比较设计
　　D.相等时间样本设计
　　5.研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是_________.
　　A.平衡测查任务的顺序
　　B.使用单一主试
　　C.加快测查的速度
　　D.双盲法
　　6.大脑两半球主管语言运动的脑区是_________.
　　A.威尔尼克区
　　B.角回
　　C.布洛尔区
　　D.视觉区
　　7.去个体化概念的准确含义是_________.
　　A.自我意识和控制水平丧失
　　B.个性丧失
　　C.自我意识和控制水平下降
　　D.个性转移
　　8.社会助长作用主要来源于________.
　　A.赢得积极评价的动机
　　B.体力增强
　　C.超越别人的欲望
　　D.责任心提高
　　9.某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，问分数在60与70分之间的人数占全体总人数的百分比为_______.
　　A.15.8%
　　B.34.1%
　　C.50.0%
　　D.68.3%
　　10.在采取简单随机取样法的实验设计中，对样本容量（大小）的确定与________无关。
　　A.总体的同质性
　　B.研究成本
　　C.预定的研究精度
　　D.测试设备的误差