A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所
达到的解决问题的水平之间的差异
D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
*56、维果斯基认为教学与发展的关系应该是（ ）。
A、发展要走在教学的前面 B、教学要走在发展的前面
C、发展和教学齐头并进 D、发展和教学相互决定
57、学习的最佳期限是指（ ）。
A、心理机能已经发展成熟的时候
B、学习条件都已经具备的时候
C、心理机能开始形成之前
D、心理机能正在开始又尚未形成之时
58、柯尔伯格研究道德发展的方法是（ ）。
A、对偶故事法 B、道德两难故事法
C、临床法 D、心理测验法
59、柯尔伯格将人的道德发展划分为（ ）。
A、 2种水平和4个阶段 B、 3种水平和6个阶段
