同等学力申硕临床医学一定要注意复习方法，对于一些重要数据要牢记，还要多回忆，下面学苑教育老师根据多年的同等学力教育经验给大家分享下同等学力申硕临床医学(西医)备考技巧之复习方法，通过实例解析。
二、了解考点、掌握重点、突破难点
怎样才能事半功倍的复习，以期在考试中获得高分呢?根据15年来对临床(西医)综合考题的深入研究，发现有许多共性的问题，提出来供学员复习时参考：
1.了解考点
事实上，自2000年全国统考以来，在所有综合考试的科目中，临床(西医)综合是考试大纲范围变化最小的科目之一。一个最好的例证就是2000年的考题，在10年后的今天，绝大多数的答案仍可从第四版教材上找到。换一句话说，就是10年来，考试范围的变化并不大。因此，当你对将要考什么一无所知时，就去认真的归纳总结过去的真题!所有的考点，就会跃然纸上。通过总结我们发现，有许多试题，在不同的年份重复出现，甚至一字不差。至于试题内容大致相同的题目，更是多得让你瞠目结舌!不信，《临床医学学科综合水平历年真题精解》(吉林大学出版社)写作本书的目的就是要让考生明确考点，掌握重点!
2.掌握重点
复习时要掌握重点，做到胸有成竹。对考题类型要熟练掌握，多年来，各类考题数量基本稳定，其中A1型题70题(1-70题，占43.75%);A2型题77-100题, 占18.75%;B型题101-120题(占12.5%);C型题121-140题(占12.5%), X型题141-160题(占12.5%)。了解各门课程所占的大致比例，这样可以使同学们在复习时有所侧重，而不是平均用力。如 内科所占分值为30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%。前三门共占70%，勿容置疑，掌握内、外、生理的内容，实为获得高分的基石。
了解历年来各专业试题分布情况可以使同学们在复习时有的放矢，掌握考试重点。通过对近10年来的试题分析我们发现：消化、呼吸和泌尿专业的试题占内科学的 65%左右;普外及骨科专业占外科学的71%左右;物质代谢及大分子专业占生化的90%，这应该就是考生复习的重点。而生理与病理学历年来试题分散，每个章节的试题一般不超过20%，甚至连生理学“绪论”中都多次出现考题，这些都提示考生在复习时，每个章节都要认真对待。
3.突破难点
学科综合全国统考是水平测试，因此每年总有约15%～20%的试题，对考生来说“很难”(这部分显然属于拔高题)。只有那些掌握了相关前沿知识，具有扎实基本功的考生才能正确作答。要想获得高分，必须对这类试题正确作答，否则，还没开始，就丢掉了15%～20%的分数，还怎么能过考试?如果是这样，考生也只能得80%的分数了，但考生是否能保证这80%就完全正确?!为此，有些即使教材中没讲到，但考试中经常出现的一些重点内容，精讲班的辅导课上，我们都会重点讲解，以期让同学们能解答这部分“难题”。例如脊柱转移癌的特点，教科书上没讲，但经常考。
A.多见于老年，膝关节病变常见，疼痛与关节活动关系密切
B.好发于青壮年，发病部位多为骶髂关节、脊柱及髋膝关节，无化脓及死骨形成
C.各年龄组均可发病，小儿多见，病变多位于腰椎，且常有椎间盘受累;有低热、消瘦等全身
症状
D.多发于女性，手足等小关节先受累，关节病变有对称性
E.多见于中老年，病变先侵袭椎弓根，后累及椎体，椎间盘较少受累
【例题1】2003脊柱结核的临床表现——C
【例题2】2003转移癌的临床表现——B
A.椎体破坏和压缩畸形 B.椎间隙狭窄
C.两者均有你 D.两者均无
【例题3】1995脊柱结核——C
【例题4】1995脊柱肿瘤——A
【例题5】1994男性60岁，腰痛3周，无明显外伤史，x线片示第三腰椎椎体破坏、压缩楔
形变、椎间隙止常。最可能能诊断是——D
A.椎体结核 B.椎体嗜峻性肉芽肿
C.椎体巨细胞瘤 D.椎体转移性骨肿瘤
E.老年性骨质疏松症椎体压缩骨折
再如【例题6】，这种题目看似简单，实则很难，甚至有点超纲的嫌疑，至少是超出了教科科书的范围，因教材上只讲了双侧喉返神经损伤后的临床表现，并没有谈到单独一侧损伤后的情况，所以大多数考生都会将该题答案误为ABCD。
【例题6】1991甲状腺大部切除术后，出现呼吸困难和窒息，可能是由于下列哪项原因造成的?——ACD
A.出血压迫 B.一侧喉返神经损伤
C.喉头水肿 D.气管塌陷
