各位考生：

    大家下午好！紧张的09年同等学力申硕统考刚刚结束，大家一定想第一时间了解到试题答案及整体试卷难度分析，学苑教育第一时间为大家进行视频真题解析。

    下面有请学苑教育英语试题研究组核心成员、独家主讲曹书畅老师，为大家带来09年同等学历英语真题解析。

    有请曹老师！

    曹老师：大家好！今天在这里和大家相见很高兴。在这里我把今年也就是上午6月份同等学力考试的内容给大家做一个简单的分析，因为时间有限，我们今天主要分析的部分是在卷子的一个整体的分析。另外就是突出大家所关心的阅读部分和相应的二卷部分。大家知道，今年考试大纲有所变化，去掉了改错部分题型，随之增加阅读部分，它的每篇文章增加了一道题，这样的话比原来的分值增加了5分，所以这部分应该是我们考生关注的重点，而且今年我们看到，我们所看到的文章中有难的文章，也有简单的文章，所以我会待会儿给大家做一个详细的讲解。其他的部分题型，比如说口语交际和语词部分，还有完形部分，应该说跟往年基本相似，你像口语交际部分，应该没有大的变化，语词也是如此，在翻译和写作部分，我们可以看到，今年翻译的特点，英译汉，比较容易一些，涉及到的难词和难句都比较少一些，我在看到英译汉的时候比较高兴，它在第一段中，应该说在整个英译汉中可能出现一两个难词，那么其他部分的句型，像定语从句，和其他句型的表达，应该是我们学员都复习过的，所以我相信这个部分大家拿分不会低。

    第二部分是汉译英，相反来讲，可能稍微的复杂一些。因为这个部分它有一些短句的处理，是我们学员的不足之处，但是这个部分，我想它的用词比较简单，应该说我们的学员，我相信大家，在这个部分能拿到5分左右，问题不会太大。

    那么写作部分，我们今天题目是写一篇博客文章，从类型上，从我们的所记的课文模板，包括我们所记的例句来看，这个部分我觉得大家应该拿到一个高分，因为比较容易。那么，你在第一段中写出博客的流行性，第二段听你自己的一些观点，给出一个理由，最后给出一个总结。应该说我们的模板和我们的一些example的例句都会用得上的。

    我感觉在09年这次同等学历英语考试中，最难一个部分，我个人认为，可能还是我们所往常提到的阅读部分。今年考试大家可以看到，大家上午刚考完的这个阅读，应该说在这几篇文章之中，从第一篇到第五篇难度逐步增加，第一篇比较容易，第二篇、第三篇、第四篇，从第四篇开始到第五篇，这两篇文章，应该讲难度是比较难的，尤其是最后一篇文章，应该是难度比较大的。大家随后在我们的网站上会看到相应的卷子，那么我在这里就文章的一些特点和它可能所涉及到的一些答案，给大家做一个分析，来帮助大家了解一下这个文章的正确选项的一个出处。大家也可以根据自己的考试情况回忆一下，看能拿多少分，在这个分数上。

    前面一两篇文章，比较简单，我就在这里不去提它了，我们先看第五篇文章，这篇文章应该讲是比较难的一篇文章，如果现在拿到卷子的同学，你可以看到这个卷子来回忆一下，如果没有拿到卷子的同学，请你下载一份。我们看这篇文章。

    其实很多同学拿到这篇文章的时候，可能根本没有看懂大概什么意思，第一篇文章比较长，第二篇写的主题并不明确，是比较隐讳的主题，所以这个文章要是做的话，应该是容易丢分的文章。我们看一下第一段。

    从文章整体来说，长度是比较长的，第一段它讲到了you are affected，说人们现在被很多因素，我们把这个forces可以翻译成因素，被各种社会因素所影响。你比如说基因，你比如说社会的动力，你还有比如说这些我们迸发出来的想法，各个方面都有可能会影响着我们。这是它讲的一个整体的概念。那么随后它又提到了，在过去一些年，科学家们已经作出一系列的令人所兴奋的发现，关于什么呢？关于这些deep patterns，那么在这里一个生词，deep patterns什么意思？deep生的意思，patterns是表示一种社会结构。因为它讲的是社会性文章。应该讲社会结构。对于这种深层次的社会结构，科学家们有很多令人所喜悦的发现。但是没有人所作出的贡献要更多，和谁相比？和这个叫Gladwell这个人相比，也就是这个人所做的贡献可能是更多的。在这里面，其实Gladwell这个人，它本身它是《纽约客》，本身它是报纸的一个记者，它自己也写了一些东西，包括社会学，包括经济学这么一个作者，叫Gladwell。应该说是一个比较有名气的作家。那么，在这里作者提到这个人之后，第三段写到了，Gladwell的新书叫“Outliers”。从整个文章来看，这个书的名字叫《局外人》，它是什么意思？就是指如果世界上所有人，都是一个普通人，平凡人的话，它属于局内人，96%都是平凡人，只有1%的人或者0.1%的这些人，跟比尔盖茨的似的非常聪明、非常有才华，非常卓越的这些人，我们叫局外人，它把这个书名起做《局外人》，这就是我们的难点。我相信很多同学其实在看的时候，是没有看到这一点，甚至没有体会出来的，这个没有办法。我们只能往下看，他的书说局外人，描绘那些非常有才华的那些individuals个人，这个书并不是指个人，指的是deep patterns，这是深层次的结构，这种结构才真正创造出这些杰出的人才。它后面写到了，这些成功人，并不是单独的一个开拓者，依靠他们自己的成功，他们是非常幸运的一些boneficiaries，受益者，什么受益者？叫social arrangements，社会编排的受益者，以前我们在一书种想到，这叫同义词替换，所以它自始自终提到一个词语叫社会结构。其实我们在这里面很多同学比较迷茫它到底什么意思，你们想象一下，社会结构是什么概念？它就讲社会大的趋势，讲的社会的各个因素，它属于一个AB两面对应的文章。那么Gladwell，它强调的是社会因素，可能有些所强调的是个人因素，说这个人能成功是什么原因造成的？是因为你个人完全看到个人因素造成的，还是时事造成的，社会因素造成的，社会结构，社会的力量把你这个人培养成杰出的人才，Gladwell是强调后者，所以这篇文章在前三段的时候写的非常隐讳，这个“Outliers”是非常有名的书，表示局外人的意思，它想表达的是这个概念。

    我先把这篇文章大概过一下。第四段说到Gladwell这个没有争议的说法，实际上是什么呢？是一些人有更多的机会要给另外一些人，比如说比尔盖茨，它举一个例子，也就是说，你有些人有一些小的机会，比另外的人要多，比如说比尔盖茨，不是因为你个人的因素，是社会的因素造成的。它幸运的是有一个学校，在信息技术刚开始的时候，他上了这个学校，这是很简单的一个例子。

    评论家们，对于奥巴马时代的一种反映，对奥巴马美国总统的反映。它能够使得一些政策制定者最终会拒绝某些政策，什么政策呢？这种政策是假设人们在很大程度上仅仅是那些利益最大化的一个个人，它能够使他们关注哪些政策呢？关注那些培育人们的人际关系，培育人的社会纽带，培育我们成功的文化，也就是说，从Gladwell的观点来看，一个人的成功是需要什么？需要社会关系，需要社会文化的，需要时事，这种社会因素是很关键的，而并不是实现利益最大化的个人，这个并不是很关键的。所以在这一点上，在这段话中就明确提到了，Gladwell这个人是到底什么样的观点，它是在这段提到的，两个部分对比，一个是强调个人的能力，一个强调个人之外的社会上的因素，社会上的能力，当然这个社会它没有提到，到底是哪些因素，它给一个范围，比如说社会的动力、基因，非个人控制的因素。Gladwell它所建立的美国政府，是在这个方面进行一个attention，要进行一个关注。

    最后说到然而，I can not help but feel Gladwell and others，就是我情不自禁的感觉到Gladwell这个作者和另外一些人，他们早先就有一种观念，preoccupied，什么观念呢？就是coolness of the discoveries。这发现一种，coolness是冰冷的意思，在这里你没有办法把它翻译成中文，你只能意会它，在这里作者是什么态度，是支持还是否定这本书的观点，然而它是强转折的关系。在这里是转折，它会说到Gladwell，这本书提到的观点，可能并不见如此，他头脑中已经有discoveries这种观点了，已经先入为主的概念了，这是作者所强调的。

    后面作者说到了，they have lost sight ，说Gladwell已经丢失了，没有看到什么呢？没有看到这些社会力量，社会的深层次结构在哪个时候就不起作用了，他们就终结了，并且没有看到。个人力量在什么时候就开始起作用，开始发挥他们的长处了，所以说从第五段开始，作者的笔锋一转，这是观点性文章，对前面的观点是一种否定，从这个词可以看到，作者想强调什么，在社会因素影响，一个人成功的同时，你也肯定不可能忘记个人的因素，后面提到了很多，你比如说许多人有两种观念，将来肯定要比现在美好，并且我有能力成功的实现将来make it so。offen他们这些人总是会碰到一些好的运气，good fortunes。这个是作者举例了。但是在特别重要的时候，他们还是要依靠什么？individual，个人的意愿，比如说好的运气，你中彩票也是好的运气，但是重要的还是靠你个人，这个跟前面的Gladwell是不相同的观念。这个是并列关系，这个超凡能力，有意识的去聚焦它这种能力，比如说它控制自我的欲望，不受外界因素干扰的能力，他说的非常清楚，Control of attention，是非常重要的个人力量，对于自己的控制，对于自己你到底关注什么事情，有所得这种能力是非常重要的能力。

    People who can do that are not……并不是一种外在刺激因素的一种的俘虏。在倒数第二段有一种观念，个人强调一种个人内在的自我控制，你才能成为非常杰出的人才。最后一段，Gladwell这种社会的这种决定论，因为我们讲过，一定要看到作者的态度，在最后一段，作者还是否定的态度，它忽略了什么呢？它忽略了个性的一种重要性，individual character和忽略了个人创造性的重要性。它同时也没有真正的解释，这种天才的真正的伟大在哪里，人性的伟大在哪里。所以在最后一段中我们可以看到，作者对Gladwell这个人，应该讲是对它这本书，什么书呢？Outliers我们学过，Outliers。对Outliers这本书，它所提到的观点，应该是给予一种否定和批判的，所以在这个文章我们可以看到，整个从前面到后面开始，它的整个一个基调，前面是一个客观的说明，到后面它应该是一个比较批判的态度。应该说写的还是比较清楚的。但是本文有一个特别大的特点是它的主题并不是很鲜明，如果你在考试的时候，你拿到这个文章的前几段，就一直往下读，真的有可能读不明白，因为它前面的主题是隐讳的，这个时候我们很多学员，先去看这个题干，或者先去看最后一部分内容，然后回过头来看前面的内容，这样一个回顾才能把题做好。

    这个文章我们有很多选项，比如说，第60道题选项，说这个文章是一篇什么文章？评论文章。59题说，作者相信，个人的这种individual greatness，更和什么息息相关。在倒数第二段中，这个作者给出一个非常明确的答案，应该选择C，个性和创造力。大家看，它读文章很难，但是你在做选项的时候，根据咱们的技巧，反复原文，对比选项，得出答案，相应的题干在什么位置，相应的出处在哪里，你能够返回去的话，应该说这道题并不是很难做。你再看58题，根据作者最关键的能力是什么能力？在倒数第三段也提到了，应该是控制能力。其他题的选项，在后面我们所公布的答案中大家可以看到。

    所以这篇文章，我们在这次讲解中提到这个目的是什么？就是考完试的时候，我们很多学员都感觉到对这个文章很迷茫，其实这篇文章大家做完之后，不见得错误率很高，其实它来源于选项的内容，文章和选项上并不见得很难，所以这个文章是这么一个特点，大家可以看一看，随后再对照文章的答案。

    在第五篇文章之前，就是我们所看到的第四篇文章，从难度系数来看，第四篇文章是仅次于第五篇文章的文章，说人口增多给社会带来的一些问题，这个文章同学们看起来也比较累，因为文章比较长，而且里面的一些词不是很理解。我们把这个文章大概稍微给大家过一下，把一些点提一提，帮助大家来对照你们的选项。

    第一个我们可以看到，一个世界非常重要的问题，很显然这段给出，它是一个问题文章。很显然，是问题文章的话，应该有一个思路，问题是什么，实例是什么，原因是什么，方法是什么，作者评论是什么，如果有这个思路的话，我相信这个文章，大家做起来是不麻烦的。你看这篇文章讲什么问题，第一段第三句话很明白，人口非常的巨大，并且不断的在增长，这是一个人口的问题。这是第一段提出的，这是一个社会问题这样类型的文章。

    第二段它说为什么人口不断的增加，它分析问题产生的原因，它有一个引号，死亡率的控制，给一个对比，birth of control，计划生育，一个死亡率的控制。后面又给出了，第二段最后一句话，说正是因为人们在不断的控制死亡，才对人类有一个大的威胁，所以人口在增加。

    第三段讲这个问题是非常严重的，如果我们看到这个土地的话，我们会发现，实际上可以使用的土地，真的是并不多，最后给一个简单的数字，大概有五分之三的土地，实际上不能产生食物的，所以人口不断了增加，使用土地又不断的减少，所以问题很严重。所以我们在考试的时候把这个数字化。

    第四段现在土地越来越少，然而人们在不断的消耗这些石油也好，或者这些矿物也好，或者本身的土地也好，这是非常重要的，不可能再生的资源，所以这个文章我们可以看到，到此为止，还是在讲这个问题非常严重，它没有给出一个解决的办法。翻过来，最后一段，它给出一个非常明确的说法，普遍的观念是什么呢？人口膨胀的问题，主要是穷人所造成的，作者作出一个否定，然后不是那些穷人，是富裕那些国家，对人口增长影响很大，所以它或是分析原因。所以本文可以看到，它主要讲的就是一个原因，它考的时候考到的因果题，但是它没有考到解决这个问题的办法。你比如说我们可以看到第49题第一道题，根据文章，什么东西对人口的增长，我们讲过很多次了，造成人口增长，答案应该选择C。基本上跟我们以前讲的如出一辙。

    第五题也是一个因果题，没有足够的土壤支持人类的生存，因为什么？因为五分之三大部分土地都是不可以使用的。就可以了。

    所以这些题，回头大家自己对一下答案，这篇文章本身来讲，应该难度还是有一些的，因为它比较长，里面有一些生词，但是并不是大家扣分的地方。

    相对来说最后一篇文章比较难一些。这个词是什么意思？这个词是复合词，反复生产是一种繁殖生育的意思，答案选C。限制它们的繁殖，限制它们的生育。

    所以我相信很多同学在看完今天的阅读文章大家会有感觉，文章的字数普遍偏长，文章的难度，应该讲除了最后一篇文章之外，其他的文章还是基本上符合我们同等学历的要求。像第三篇文章，像超市的布局，如何如何吸引客户，还有第二篇文章，我们可以看一下第二篇文章，讲的是语言，语言从过去到现在，外语它的作用是怎么样的，应该讲它还是可以在我们的控制范围之内，当然有些句子来讲也比较难，大家在考试过程中没有反映过来，像第二篇文章有些句子也比较复杂。像第二篇文章第一句话，大概一世纪以前，很多人并没有不会欣赏外语的研究或者是学习，就像今天的人类所作的那样子，它是一个对比，就是说它是以前的人们，跟现在的人们进行对比，以前的人们并不会像现在人那样喜欢学习第二外语。第二讲的非常清楚，这是一个倒装，以前的那些日子已经过去了，什么日子呢？就在那个时候，这种爱国主义，对于某一个自己的语言，这些人都怀着爱国主义，是一个主要的障碍，使他们不能够学习第二外语，或者是其他的外语，这个讲的是一个原因，我们讲过，如果是因果关系的话，它往往不会是这个，它会问一些时间和条件来找原因。所以为什么以前的人不像今天这样的人学习外语呢？第一个是爱国主义，第二个把国外的统治者扔出去，也是表现出他们爱自己的国家。还有一些是有一种荣誉，他们的语言可以满足他们的生活需求，就可以了。第一段并不是很难，你要看它本身的含义在哪里，它是一个因果句，所以这一点你能看到的话，这个文章就会做的比较对，如果这一点没有看明白的话，你翻译起来就会比较费劲。

    所以，在今天看的阅读文章里面，我感到比较欣慰，除了最后一篇文章难度比较高一些，其他文章还可以，出题点没有太复杂，所以大家会拿高分的，没有太大问题。后面是完形，今年的完形很不简单，在词上考察上比较难。比如说它讲这个核能上从第一段到第二段到第三段，应该讲80%的部分全部是考单词，并没有考一些词的连接法。66题是连接词之外，其他的部分都是讲的单词问题，所以完形部分今年可以讲，跟往年基本相似，考语法的内容稍微少一些，考单词的内容基本上差不多，没有太多的生词。到时候大家跟咱们中心公布的答案对一对，这个完形，看你做的怎么样。

    第二部分，英译汉部分没有什么难词，而且是吸烟的文章，以前讲过吸烟的文章，大家也考过吸烟的文章，大家都考过，以前讲的是吸二手烟的文章，这个是考一个英译汉的文章，所以它有很多的相关性，文章没有太多的生词，第一句话第六个词，这个词相当于污染的意思。稍微难了一些。这个是逗留的意思。其他部分应该讲还是比较正常的。所以我相信大家应该是能拿分的。这是英译汉的部分，10分正常的情况，经过复习，经过辅导的原因，你的数字，你的定语从句和状语从句，像倒数第三句，这个做时间状语我们怎么表达呢？表达准确的话，这个部分是拿分的。

    相对来讲，汉译英的部分，比较难一些。以前比较规范，我看它写的比较生活的文章，我会让你在草地上享受篝火的乐趣等等，所以今天的汉译英文章是一个难点，应该是扣分的地方，这部分大家要做好心理准备，回头可以跟标准答案做一下对比，也可以跟老师沟通，看看你写的文章是怎么样的，你的句法上，能拿分的话，应该说可以能拿5分。你比如说第二句话，例如是一个举例，连接词所以大家把这块部分跟我们老师做一个沟通，也可以在我们的中心论坛上做一个分析。中心老师会回复。

    作文部分是讲一个博客，关键是作文给的提纲，第一个介绍博客，有一个简短的介绍，第二个有一种观点，是支持还是反对，还是支持和反对的原因，一两个原因。第三个是结论。所以这个博客应该讲是我们现在在日常生活中所能用到的，而且我们在考试之前的模板，也是明确有过这种类型的文章模板，大家套用模板，完全能够想起以前的文章，按照这个模式，再放到一起，我相信应该是拿分的。比如说文化、教育、经济，给大家举了很多例子，你把例子放到里面来，举一两个就OK了，应该讲英译汉和作文是考生要拿分的部分。

    总体来看，我感觉我们09年6月份的考试，总体来看，应该说在各个题型变化上并不是很大，可能唯一有变化的就是阅读，从词汇的数量上增加了，从题的数量上增加了，但是从它的难度叙述上，基本上和以往相似，因为我们大纲今年增加了一些词，但是我们可以看到，其实考试的时候，它所真正出现的难词也并不是很多，还是我们以前所学到的词汇，所以我相信这次大家会有一个很好的成绩，我也祝愿大家能够顺利拿到你们所希望的成绩。好，谢谢大家！（结束）