同等学力考试中英语阅读是很多考生的难点，而且对于大多数考生来说都是长时间没有接触书本了，已经将英语忘记的差不多了，所以很多考生在英语复习过程中也容易遇到困难，而有些考生就可能因为这些困难失去了再次考试的积极性。

　　(1)概括地观察

　　首先略读每章或每页的大概内容，例如：可从书本的序言和目录开始，通常作者会在序言中交代撰述的重点及动机，而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称title，主题main headings 及副题sub-headings;注意每一主题的头一句，导言 introduction和本章提要summary(如果有的话)，图片说明captions to all graphics 等，这样，你不用十五分钟便对内容有概略的了解。

　　(2)提出一个全面的问题

　　观察课文内容后，提出一个包含所有阅读数据的问题，把问题写在每章节的开首，令自己可以看到此问题时，便忆起全部内容。

　　(3)提出各别问题来引导阅读

　　当你看到主题、副题、图片及首句时，由此而提出有关问题，写在题目或图片旁边，帮助你阅读文章内容。

　　(4)寻求问题的答案

　　阅读章节时，尽量跟随你的问题来找答案，把握课文重点。

　　(5)在答案下划线

　　在了解一段内容后，找出解答问题的重要字key words及短语phrases，并划记下来。在划记时可选用荧光笔，既方便又快捷。

　　(6)修正问题

　　如果在阅读时，发现问题并未得到解答或不明确，可重新写下问题，并将有关答案的字词划记。再重读文章，遇到不明白的地方，再请教导师或同学。

　　(7)举一反三

　　当你理解全文时，便可将知识整理起来，同时，学习类推的方法，将知识应用于其它类似事情或日常生活上，利用联带关系，才能把文章内容融会贯通，大大提高你的阅读兴趣和能力。例如：当银行利率提高时，会使银行的存款利息增加，而你可能会联想到投资受影响，或是你会类推更多其它事项。