1.下列课程类型中最主要、最常用的课程是( )。

A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.核心课程

2.当一个人熟悉了某种事物的潜在作用，这种阻碍理解的因素是( )。

A.已有知识迁移 B.问题特征 C.功能固着 D.原型启发

3.健康的概念是指( )。

A.身体健康 B.心理健康 C.思想健康 D.身心健康

4.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。

A.稳定性 B.可变性 C.阶段性 D.顺序性

5.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。

A.注意的选择性 B.注意的范围

C.注意的稳定性 D.注意的分配

6.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力

7.“人们需要有益的技能和知识，这是显而易见的，但是人们却不完全知道技能和知识是一种资本，这种资本实质说来是一种计划投资的产物；这种投资在西方社会按着一种比传统的投资大得多的速度增长，而且这种增长恰好是该经济体系中最为突出的特点。”舒尔茨的这段话说明教育具有( )。

A.科技功能 B.政治功能 C.文化功能 D.经济功能

8.乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求 我们在教学中要重视运用( )原则。

A.循序渐进 B.因材施教 C.直观性 D.巩固性

9.《荷马史诗》是史上最早出现的文学巨著，包括《伊利亚特》和( )。

A.《奥德赛》 B.《地狱》 C.《炼狱》 D.《天堂》

10.小说集《聊斋志异》以民间流传的故事为基础，以谈鬼写狐的表现方式，揭露和抨击了封建社会的丑恶，赞美了作者心目中理想的爱情。它的作者是( )。

A.曹雪芹 B.吴敬梓 C.李伯元 D.蒲松龄