1.【答案】C。

2.【答案】A。

3.【答案】A。解析：直观形象法指教师借助于实物、教具，设计相关的教育情境，将教育内容直观地展示给幼儿，实现教育目标的一种方法。如参观发、演示法等。

4.【答案】B。解析：幼儿入小学后学习成为必须完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务性东西不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题中反映的这个现象就说明了这一点。所以，为避免这样的问题，在幼儿园时期，尤其是在大班时期我们要培养幼儿的规则意识和任务意识。

5.【答案】A。解析：A，我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合发展适宜性原则。C，为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的独立自主原则。D，幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则，教育要培养全面发展的人，幼儿教育也不例外。B，有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则，幼儿园要实现教育游戏化，游戏教育化，幼儿的活动要具有教育性，上课只是幼儿学习的一个途径。

6.【答案】A。解析：我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。因此，答案为A。

7.【答案】C。解析：幼儿园以游戏为基本活动，是因为游戏对儿童的生理、认知、社会性方面的发展有促进作用，游戏就是幼儿的学习。幼儿园以游戏为基本活动也是《幼儿园工作规程》的规定。因此，答案为C。

8.【答案】C。解析：“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

9.【答案】B。解析：《大卫》是米开朗基罗的作品，《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品，《蒙娜丽莎》是达芬奇的作品。

10.【答案】C。解析：题干表述为先学习内容对后学习内容的影响，所以是顺向迁移，至于是正迁移还是负迁移题中并没有体现。