小学教师资格考试面试题主要包括试讲题、展示题和问答题等，这些面试题的编写，应依据《小学教师资格考试标准》和《面试大纲》。试题考核目标应准确、清晰、具体，适合面试，难度适宜，具有积极的导向和引领功能。试题内容科学无误。试题为原创，不能来自考试辅导材料。
　　1.面试试讲题
　　试讲题要求考生根据所给材料内容，在限定时间内，面向面试考官完成模拟课堂教学片段设计及其组织实施过程。试讲题是考生表现其教育教学综合技能和素养的主体媒介，适用于小学教师资格考试面试。
　　试讲题由试讲题目、试讲内容、基本要求与考核目标组成。试讲内容按照不同学科课程区分，小学分为语文、数学、英语、社会、科学、美术、体育、音乐。
　　试讲题目：用一句话或简洁词语，扼要地概括说明试讲的主题，能够起到画龙点睛的作用。
　　试讲内容：试讲内容摘编自中小学课标教材，内容要具体、清晰，篇幅适当，有足够的信息量，适合进行10分钟左右试讲。所给试讲内容能够满足考生不用翻看教材和教学参考书，顺利完成备课任务的要求。
　　试讲基本要求：密切结合试讲题目和内容，明确告知考生试讲过程中应完成的主要任务及注意事项。如，是否需要板书，设计课堂提问，作业布置，教具与学具使用，对教学方法有无特别要求，试讲时间多少等。
　　考核目标：根据面试大纲，注明主要考核哪些目标，并按照试题考核目标主次程度排序。如教学实施、教学设计、言语表达、思维品质、心理素质、教学评价等。小学语文等其他学科课程，其基本结构及样式与此类似。考生分学段、学科抽取试讲题后，按照要求进行备课、试讲。
　　2.面试展示题
　　展示题要求考生根据所给材料内容，在限定时间内，面向面试考官完成幼儿园保教活动片段设计和实施，包括幼儿音乐、美术、语言、游戏等。展示题是考生表现其保教综合才能和素养的主体媒介，适用于幼儿园教师资格考试面试。
　　试题由展示题目、内容、基本要求与考核目标组成。
　　展示题目：用一句话或简洁词语，扼要概况说明展示的主题，能够起到画龙点睛的作用。
　　展示内容：内容信息要充分、具体、清晰，任务要求明确，能够满足考生进行展示准备需求，充分体现对幼儿园教师的特色要求，适合进行10分钟左右保教技能展示。
　　基本要求：要密切结合展示题目和内容，明确告知考生展示过程中应完成的主要任务及注意事项。如，是否要求设计与幼儿互动，明确使用哪些器材玩具，是否需要自制玩具，展示时间多少等。
　　考核目标：根据面试大纲，注明主要考核哪些目标，并按照试题考核目标主次程度排序。如，交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思等。关于幼儿园美术、语言、游戏等内容展示题，其基本结构及样式与此类似。考生随机选择抽取展示题后，按照要求进行准备、展示。
　　3.面试问答题
　　问答题供面试考官向考生提问时使用。问答题应为针对幼儿园、小学不同学段各科教师的共性问题，不针对某个学科教师设计关于专业方面的提问问题，如专门针对语文教师的问题，而数学教师或英语教师等则难以回答。问答题适用于幼儿园和中小学教师资格考试面试。
　　问答题由问题（问题情境）、考核目标、参考答案与评分说明组成。
　　问题（问题情境）：试题可采用文字、事例、图表、案例、实践活动等多种形式材料来创设问题情境，根据情境设计一问或多问。试题要能够切实有效考核合格新教师的基本能力和发展潜能。问题难度适当。适合考官向考生口头提问。
　　考核目标：主要考核职业认知、心理素质、言语表达、仪态仪表、思维品质等一个或几个方面，并按照试题考核目标主次程度排序。
　　参考答案与评分说明：试题附有参考答案。如果问题答案多种多样，应对如何评分进行具体说明。一般针对考生可能的回答情况，按照良好、一般、较差三个等级编写评分说明。考核目标、参考答案与评分说明仅供面试考官评分时使用，不需告知考生。