1.下列学习策略中，属于精细加工策略的是( )。

A.谐音联想法 B.分散复习

C.多种感官参与 D.画出系统结构图

2.( )提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。

A.梅伊曼 B.杜威 C.布鲁纳 D.罗杰斯

3.李晓鸥同学通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于( )。

A.言语信息学习 B.智慧技能学习

C.认知策略学习 D.态度学习

4.某同学在学习舞蹈的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的( )。

A.高原现象 B.倒摄抑制

C.生理极限 D.资源管理策略

5.小明同学在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是( )。

A.言语信息 B.心智技能

C.动作技能 D.智慧技能

6.孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的( )

A.智力 B.动机 C.意志 D.兴趣

7.诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是( )

A.创造想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想

8.“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”这种感觉现象是( )

A.适应 B.对比 C.后像 D.联觉

9.小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反应的想象功能是( )

A.再造 B.补充 C.替代 D.预见

10.从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是( )

A.恒常性 C.整体性 C.理解性 D.选择性