一、单选题
1.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( )。
A.桥梁作用 B.关键作用
C.主导作用 D.决定作用
2.教学过程的中心环节是( )。
A.感知知识 B.理解知识 C.巩固知识 D.运用知识
3.教学的基本组织形式是( )。
A.班级授课制 B.小组合作学习
C.个别教学 D.现场教学
4.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。
A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则
C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则
5.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则?( )
A.启发性 B.因材施教
C.直观性 D.导向性
二、多选题
1.气质类型包括( )。
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 E.神经质
2.知觉的基本特征有( )。
A.知觉的选择性 B.知觉的整体性
C.知觉的主体性 D.知觉的恒常性
E.知觉的理解性
3.正强化包括( )。
A.奖学金 B.对成绩的认可
C.表扬 D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
4.下列现象不属于条件反射的有( )。
A.望梅止渴 B.叶公好龙 C.画龙点睛 D.谈虎色变 E.朝向反射
5.学习的本质属性是( )。
A.变化是持久的
B.变化既是外显的行为也是内部的心理结构
C.变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
D.学习是经验的获得过程
E.具有先天遗传性
三、判断题
1.新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。( )
2.教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。( )
3.教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。( )
4.教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。( )
5.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。( )
