1．下列关于素质教育的说法，错误的是( )。
A．素质教育以促进知识深刻内化为目标

B．素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

C．素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D．素质教育以提高学生的综合素质为目的

2．( )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A．布鲁纳 B．波斯纳 C．布鲁巴奇 D．科顿

3．现代教育观认为，教师在教育过程中起( )作用。
A．引导 B．主导 C．辅助 D．顾问

4．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。

A．交通安全事故 B．人身安全事故 C．突发事故 D．食品安全事故

5．义务教育实行( )领导，( )统筹规划实施，( )为主管理的体制。
A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

二、材料分析题(共2小题，每小题15分)

　　王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。 问：

(1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?
(2)通过这一案例，你从中受到了什么启示?