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学苑教育
2015年同等学力申硕真题
教师资格统考面试理论答辩36问(2)
作者:admin   来源:本站原创  日期:2019-6-24 11:24:27  点击数:748
9. 做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?   
   【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。   
10.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?  
    赞同。一:教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。 二:教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程  
11. 为什么学生会偏科?  
    学生偏科有很多因素,我认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。   
12. 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?  
    首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。  
其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听!  还有,良好的表达能力及为人处事能力; 
最后,个人认为师德、人品及个人的修养。爱心与责任心。   
13. 你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?  
     同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。  
因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。  
14. 学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?   
    一、动机的诱发——培养记忆能力的基础  二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。   
15. 你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?   
    备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。 
    同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。 
    我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提;2、“博学”是备课的重要基础;3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点 。
16. 你怎样认识集体备课制,它有优势吗?  
    优点:防止老师偷懒,提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利于互相提高水平。  
17. 教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?   
    我认为教学既是一门技术,也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下,学生进行的演出,所以说,教学是一门艺术 。
18、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?   
    学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方,如果一颗正在茁壮成长的大树,突然之间,中间断了一节,您说会怎么样?以学生为本,其实说的就是传承,接力棒需要有人接的,如果只有第一个,而没有第二个,那会是怎么样?  
19. 为什么要选择教师这个行业?  
    我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。   
20. 你最尊敬的教育家是谁,为什么? 
    我最崇拜的教育家是素有万世师表之称的——孔子。 我之所以崇拜他,原因有三:   第一:高尚的人格魅力。   第二:科学、实用的教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。  第三:严谨治学的思想前瞻性。思想深邃的孔子,以其独特的人格魅力,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他的思想和态度,在未来的历史教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造历史教学的辉煌,是我学习的榜样!  
21.你最赞赏的教学方法是什么?   
    以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
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