参加统考后，教育部考试中心发布统一考试标准、统一考试大纲、统一考试时间。

　　考生最关心考试的内容和难度。北京市教师资格考试教学能力测试评委董黎明介绍，2011年的教师资格考试改革突出了对教育教学实践能力的考查。之前的考试仅考查教育学和教育心理学知识，改革后增设了综合素质、学科教学能力的考查。

　　统考后的最大变化是实践能力将在考试中“唱主角”，考查实践能力的题目超过60%，涵盖教学活动的大部分知识，从教育基础、学生指导、班级管理、德育、学生心理发展，到学科知识、教学设计、教学实施、教学评价均有涉及。

　　教师资格考试分为笔试和面试两部分。考查内容包括从事教师职业应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。因为考查内容更加宽泛，参加试点省份的考生通过率降至27%左右。

　　虽然改革前后，教师资格考试均是主要考查教师的基本素质和能力，但在考试内容上变化很大，尤其是笔试内容，考查范围更广。笔试的题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

　　改革后的教师资格笔试，每个阶段都考察综合素质，涵盖文学、常识、天文、地理，综合性较强，对考生综合能力要求更高。《综合素质》考试内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

　　幼儿园教师资格考试笔试科目包含《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目。

　　结构化面试综合评定

　　董黎明介绍，统考的面试与北京市教师资格认定的教育教学能力测试类似。面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。

　　面试采用结构化面试、情景模拟等方式，考生通过抽题、备课（活动设计）、试讲（演示）、答辩（陈述）等环节完成面试。抽题备课准备20分钟（幼儿园活动准备20分钟），试讲（展示）、答辩20分钟。负责面试的教师则从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能方面打分。

　　幼儿园教师资格考试面试不分科目。

　　对于参加教师资格统考的考生而言，考试成绩也有时效限制。根据《教师资格考试暂行办法》，笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教师资格考试中心）颁发合格证明，有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。