【答案要点】

（1）这位教师对学生的爱是公正、无私的。教师对学生的爱，不局限于个别对象，而是面向全体学生。教师肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。无论学生的外貌形象如何，学生的行为举止是否符合自己心意，学生成绩是否优良，无论学生的品行、素质好坏，教师对所有学生都应怀着同样的深情和爱心，给学生以公正、无私的爱。案例中的教师，做到了面向全体学生，特别是不歧视“后进生”，在课堂上，不仅态度和蔼，温和的与学生交流，而且用心去激励学生，用爱心去点燃胆怯者的智慧火花，让学生感受到“我有被爱的权利”。

（2）启示：
①教师对待学生不能有“偏爱”，也不能有“偏见”。
②“让每一个学生都抬着头走路”，让每一个学生的心田都感受到教师的爱的阳光。
③只要用心去播撒爱的种子，贯彻爱的教育，就会结出爱的果实。