1．个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式为（    ）认知方式。

A．场独立型

B．场依存型

C．辐合型

D．发散型

2．认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（    ）。

A．形式训练说

B．相同要素说

C．经验内化说

D．关系转换说

3．德育过程的主要矛盾是（    ）。

A．学生知的深与知的浅的矛盾

B．无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

C．教育者与德育内容、方法的矛盾

D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

4．“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（    ）。

A．导向性原则

B．疏导原则

C．教育一致性与连续性原则

D．因材施教原则

5．教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为（    ）。

A．课堂凝聚力                      B．课堂控制

C．课堂管理                        D．课堂气氛