1．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（    ）。

Ａ．教学计划 Ｂ．课程标准

Ｃ．教科书 Ｄ．考试成绩

2．教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（    ）。

Ａ．个人价值和社会价值 Ｂ．主体价值

Ｃ．创造价值 Ｄ．教育价值

3．教师进修提高最经常、最普遍的形式是（    ）。

Ａ．结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

Ｂ．参加函授、电大课程学习

Ｃ．参加自学考试

Ｄ．脱产学习

4．吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（    ）。

Ａ．否认 Ｂ．文饰

Ｃ．投射 Ｄ．幻想

5．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（    ）。

Ａ．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

Ｂ．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行

Ｃ．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行

Ｄ．视具体情况，可有多种开端和顺序