我的教师梦,离我有多远

　　大学四年来,最讨厌的就是学校组织的更种征文比赛。为什么呢？因为总感觉自己文笔不好，写不出让人钦佩的句子，也不可能会获奖。所以总提不起精神写。但是，当我看到亿师学杯“我的教师梦”征文大赛时，引起了我的共鸣。本来已经躺在床上休息的我，毫不犹豫的起来把电脑打开，开始写我备考的经历。无论获不获奖，对我来讲已经不重要了。希望我的经历能给有教师梦的同学指名方向。

　　2014年，我独自拖着行李箱进入师范学院的大门。当时的我，对我毕业之后的规划非常明确，就是当一名高中生物教师。当时也不懂什么教师资格证之类的东西。直到有一次课上，老师说到，从你们这一届开始也要考教师资格证了。同学们一片惊呼，“啊”。不过，老师又说到，对你们这些师范生来说，应该很容易的。所以我也就没放在心上。

　　2016年9月，老师通知我们，可以开始报名参加教师资格考试了，先过笔试，再参加面试。笔试要考三科，就是综合素质（中学）、教育知识与能力（中学）、生物学科知识与教学能力（高级中学），并告诉我们，你们师范生最好考高中，因为如果考初中的话，以后想教高中还要重新考的。我们就问老师，难不难呢？老师回答说，不难的。教育学、心理学这些你们不是都学过吗？再说了，十月份你们就要实习了，到时候面试也一定很好过的。听到老师那么说，我也就是渐渐放宽了心。考虑到我实习的学校还要上晚自习，实在没有时间看书，所以2016年下半年的考试我就没有报名。现在想来，这或许是我这辈子做的最后悔的决定了。

　　2017年，我第一次报名参加了上半年的考试。我没有把这次考试摆在最重要的位置，以为考试那么容易，都是自己学过的知识。不用很努力看书就可以通过了。所以，我还是继续做家教来减轻父母的负担。这是我做的第二件让我现在很后悔的事。世界上，永远没有不劳而获的成功。理所当然，这一次我没有通过笔试。三科当中，我只过了综合素质。教育知识与能力69分，学科差得多一点。可惜，我那时还是没有清醒过来，依然想着，没有怎么看书，竟然还过了一科。有一科也只是差一分而已。当时的我，竟然还沾沾自喜，怀着侥幸的心理。

　　2017年，我再次报名参加了考试。其实，我从暑假就开始看书了，但是，这次我又错了。我把重心放在了教育知识与能力。因为我觉得，教育知识与能力要背的东西很多，而学科呢？因为这几年自己就在学习与之相关的课程，还实习了。所以一定会过的。这一次，我又高估了自己。教育知识与能力是考得很好，86分。我觉得是很好的分数了。而学科呢？64分。其实考出来我就知道自己可能不过了，因为2017下半年的题目难度明显增大了，无论是从选择题还是材料分析题等，难度都明显的增大了。材料分析题更注重考查教师对学生活动的引导，而不像之前的可以被答案，比如什么是合作学习之类的。更加看重的是教师各方面的能力。必须要说的是，考生在备考的时候，一定要对教材有足够的了解，而且一定要学会进行教学设计。最后一题的教师设计其实是非常重要的。

　　通过前两次失败的笔试，我终于意识到了，要想通过教师资格考试，其实是没有那么容易的。必须要下苦功夫。放寒假时，我就开始读教材。2018年，我又报名参加了考试。这一次，我确实很努力。进入考场前也充满了自信。因为我对学科考查的难度有所增加已经适应了。可是这一次我还是失败了，4月19号查了成绩，69分。夜里两点知道成绩的那一刹那，我的眼泪不禁流了下来。一遍一遍的查成绩，以为是我看错了成绩。可是事实就摆在那里。我以为这次回过，所以报名参加了教师公开招聘，可是没有用了。

　　回顾这三次考试，除了运气差点之外，更多的是我自己的观念不正确才导致了失败。我太高估我自己了，也太低估了教师资格考试。这是我对师范生的忠告。所以在备考的过程中，不要放轻松，觉得我必要考那么高啊，70分和80分不都一样吗？千万不要存这种侥幸的心理。因为你永远不知道，上天是不是眷顾你。不应该把自己目标的完成寄托上天给你的运气上。你的成功，只能寄托给你的努力。还有，就是一定要把握好考试的时间，我最后一次考试时，还有半个小时的时间。但是那时我还没有写教学设计。这是非常不明智的。可是当时我把太多的时间浪费在前面的题目的，当局者迷。做到努力和调整好各个因素，相信一定可以成功。这话不单是对你说的，也是对我自己说的。

　　如果你跟我一样，正经历着失败，不要紧。看看我，今年9月份的报名，我依然参加。而且是充满斗志的参加，也一定是势在必得的。我的教师梦，离我并不是很远。如果我取得了教师资格证，我一定还会回来告诉大家。告诉大家，不要怕！失败没有了不起，我会逆袭！