一、单项选择题（每小题2分，共16分）
1.马克思经济学分析方法（D）
A.试题分析法 B.形式主义分析法
C.个体成本利益分析法 D.整体论证分析法
2.长期平均成本曲线呈U型递减原因 （A）
A.规模经济 B.外部经济
C.边际报酬递减规律 D.未知
（学苑教育2016年西方经济学PPT第71页）
3.我国政府预算收入不包括（D）
A.税收收入 B.社会保障基金
C.非税收入 D.预算外收入
（学苑教育2016年财政学PPT第42页）
4.以下哪些是个人所得税范围（C）
①薪资所得 ②个体经营所得 ③股息所得 ④租恁所得
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②③④
5.直接融资是指（A）
A.货币资金需求方与资金供给方直接发生的信用关系
B.资金需求方与资金供给方通过金融中介进行
C.金融中介之间
D.未知
（学苑教育总串讲那天划书的重点）
6.根据费雪效应，一国通货膨胀率上升，该国名义利率及货币对外价值的变化为（A）
A.名义利率提高/货币对外价值降低
B.名义利率降低/货币对外价值提高
C.名义利率降低/货币对外价值不变
D.名义利率不变/货币对外价值降低
（学苑教育2016年国际经济学PPT 第70页、强调的历届真题一模一样）
7.贸易创造定义 : 产品从生产成本较高的国内生产转向较低成本的关税同盟中贸易对象国生产，本国从贸易对象国进口的一种过程和现象
（学苑教育2016年总串讲材料第44页）
8. 属于一般货币政策工具的是（A）
A.再贴现 B.不动产信用控制
C.消费信用控制证券 D.市场信用控制
（学苑教育2016年货币银行学PPT第58页；学苑教育2016年总串讲材料第40页）
二、名词解释（每小题3分，共12分）
1.基数效用：基数效用理论认为效用可以具体衡量并加总求和，具体的效用量之间的比较是有意义的。分析方法：边际效用递减律。 （学苑教育西方经济学ppt第31页；学苑教育2016年总串讲材料第29页）
2.新古典宏观经济学：新古典宏观经济学承袭新古典经济理论的思想，以个体利益最大化、理性预期和市场出清为基本假设，基本结论是政府干预经济无效，因此政府应该放弃干预经济。
（学苑教育西方经济学ppt第214页；学苑教育2016年总串讲材料第36页）
3.非税收入：非税收入是指除税收以外，由各级政府、国家机关、事业单位、代行政府职能的社会团体及其他组织依法利用政府权力、政府信誉、国家资源、国有资产或提供特定公共服务、准公共服务取得的财政性资金，是政府财政收入的重要组成部分。
4.产品的同质性与异质性：产品的异质性。同一产业是指生产的产品投入要素接近，产品用途可以相互替代；产品的同质性是指产品间可以完全相互替代，市场区位不同，市场时间不同；产品的异质性是指产品间不能完全替代(尚可替代)，要素投入具有相似性。
（学苑教育国际经济学ppt第31页；学苑教育2016年总串讲材料第49页）
三、简答（每小题8分，共32分）
1、国家预算的原则：
国家预算的原则是指国家选择预算形式和体系应遵循的指导思想，是制定政府财政收支计划的方针。原则主要有五条：
（1）公开性。国家预算及其执行情况必须采取一定的形式公诸于众，让民众了解财政收支情况，并置于民众的监督之下。
（2）可靠性。每一收支项目的数字指标必须运用科学的方法，依据充分，资料确实，不得假定、估算，更不能任意编造。
（3）完整性。该列入国家预算的一切财政收支都要反映在预算中，不得造假帐、预算外另列预算。国家允许的预算外收支，也应在预算中有所反映。
（4）统一性。尽管各级政府都设有各该级财政部门，也有相应的预算，但这些预算都是国家预算的组成部分，所有地方政府预算连同中央预算一起共同组成统一的国家预算。这就要求设立统一的预算科目，每个科目都要严格按统一的口径、程序计算和填列。
（5）年度性。任何一个国家预算的编制和实现，都要有时间上的界定，即所谓预算年度。它是指预算收支的起讫的有效期限，通常为一年。
（学苑教育2016年财政学讲课材料第13页；学苑教育PPT第74页）
2、存款保险制度含义，功能和问题
存款保证金是一种对存款人利益提供保护、稳定金融体系的制度安排。在这一制度安排下，吸收存款的金融机构根据其吸收存款的数额，按规定的保费率向保险机构投保，当存款机构破产而无法满足存款人的提款要求时，由存款保险机构承担支付法定保险金的责任。
（学苑教育2016年货币银行学提高班讲课材料第5页；学苑教育PPT第28页，学苑教育2016年总串讲材料第38页）
3、特里芬难题是什么：
美国经济学家特里芬在1960年指出，在布雷顿森林体系下，美元承担的两个责任，即保证美元按官价兑换黄金、维持各国对美元的信心和提供足够的国际清偿力（美元）之间是相矛盾的。要满足世界经济增长的需要，国际储备必须有相应的增长，这就需要美国的国际收支赤字实现，但各国手中持有的美元越多，对美元越缺乏信心，越想兑换成黄金。
（学苑教育2016年货币银行学讲课材料第12页；学苑教育PPT第75页、历届真题现题）
4、国际收支调节j效应曲线：
(1)J曲线效应的含义：当一国货币贬值后，最初会使贸易收支状况进一步恶化而不是改善，只有经过一段时间后贸易收支恶化才会得到控制并好转，最终使贸易收支状况得到改善。这个过程用曲线描述出来与J相似，所以贬值对贸易收支改善的时滞被称为J曲线效应。如图所示。
(2)本币贬值对国际收支状况的影响存在时滞，其原因是出口增长需要投资增加生产，因此有时滞；进口本身有惯性，在认识决策甚至找到进口货物的替代品和生产出替代品都需要时间，因此贬值作用很难即刻体现。
(3)J曲线效应产生原因，在于在短期内进出口需求弹性小于1，本币贬值恶化贸易收支，而在中长期大于1，本币贬值能改善国际收支。随着现代经济不断发展，这一过程越来越短，一般认为3-6月。这就要求贬值国要有一定的外汇储备预防J曲线效应的影响。
（学苑教育2016年总串讲材料第46页，学苑教育2016年国际经济学讲课材料第8页，学苑教育PPT第56页）
四、论述与计算题（每小题20分，共40分）
1、论述：市场失灵概念，原因，政府干预经济的优势和手段
市场失灵是指市场在配置资源过程中没有起到基础性作用。市场失灵的主要原因是垄断、外部性、公共物品和不对称信息。
由于市场失灵的存在，就必须由政府来弥补市场的缺陷，因此政府干预就成为必要。政府在弥补市场失灵方面的优势：
（1）征税权。
（2）禁止权。
（3）处罚权。
（4）由政府来纠正市场失灵可以节约交易费用。
政府干预经济的手段有经济政策手段（财政政策和货币政策）、必要的行政手段、法制手段和制度约束，具体而言，它们主要指
（1）财政政策手段
（2）货币政策手段
（3）行政管制手段
（4）经济法制手段
（5）制度约束
（学苑教育2016年社会经济经济学PPT第85至88页；学苑教育2016年总串讲材料第16至17页）
2.计算题：垄断市场条件下，成本函数C=Q2，需求曲线是P=100-Q
1) 求均衡条件下的Q，P。
2)求均衡条件下的需求价格弹性。
3）当需求函数变为P=60-Q，求利润最大化均衡条件下的需求价格弹性。
4) 当需求函数变为P=100-3Q，求利润最大化均衡条件下的需求价格弹性。
5)根据上述结果说明价格需求弹性和价格需求曲线斜率的关系。
解： 1） MC = 2Q
MR = dTR/dQ = 100- 2Q
MR =MC
Q = 25
P = 100- Q = 100 – 25 = 75
2) 当 P = 75时， E = -75/25 = -3
3） MR = 60-2Q
MC = MR
2Q = 60- 2Q
Q=15
P=85
E = - 85/15 = -17/3 = - 5.67
4) MR = 100- 6Q
MC = MR
2Q = 100 – 6Q
Q = 12.5
P = 87.5
E = - 87.5/12.5 = -7
5) 根据上述计算结果可以看出，需求曲线弹性与需求曲线斜率没有必然的联系。从理论上讲，需求曲线斜率是需求弹性的一部分。需求价格弹性除了受到斜率的影响，还受到需求点在需求曲线上位置的影响。
（学苑教育2016年西方经济学讲义PPT第20页；学苑教育2016年总串讲材料第23页）
总结：
（1）2016年经济学综合的考试有了一些新的变化，考试的选择难度增加，超纲题目出现的较多，而且考察的范围扩大，倾向于非重点较多。
（2）名词解释、简答、计算和论述较常规，但是也出现个别超纲题目，而且超纲题目主要出现在财政学中。货币银行学的考试题目主要在大纲上中但是又不在练习题目中，这一定得引起重视。论述题较常规，是咱们今年讲的重中之重。计算题较简答，难度较往年有所降低，如果稍有基础的同学都没有问题。
