单词记忆要贯穿在整个备考过程中，同时也要注重语法的学习尤其在备考基础阶段。从现在开始，学苑教育带大家一起学习英语语法知识。
今天学习英语语法知识第一讲：语法简介。
语法的涵义
英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。语法是组词造句的规则，是把合适的词放进合适位置的语言(句子)规则。
语法的三个层面
1.形式：某个语法结构怎样构成的。比如“现在完成进行时”的结构形式是have been doing。这是使用语法规则的起点，也是语法结构的准确性问题。
2.意义：某个语法结构表达的意义。比如“现在完成进行时”可以表示“一个活动从过去一直延续到现在说话时刻”这样的含义，这就是现在完成时态这一结构所具备的语法意义。由此可以看出，特定意义一般是对应于特定的结构形式的，对于一个句子，它的含义不仅仅是来自于句中所使用的词汇的含义，而是还有来自于其中特定语法结构所含有的语法意义。
3.用法：关于何时/为什么使用某一语法结构的问题。这与在实际交流中的语境有关系，即什么样的语境中，采用何种语法结构来表达特定的意义才合适。意义和用法是密切相关的，有时难以严格界定。
❆语法形式、意义、用法三者之间的关系❆
知道语法结构的正确构造形式只是第一步，还要清楚其表达的语法意义。比如：
I have been coming to Beijing for fourteen years.
翻译一：我来北京有14年了。
翻译二：在过去这14年中，我常常来北京。
翻译二正确。
Have been doing 在英文中表示的是一个重复的动作，具体来说：用短暂动词(如come)的完成进行时(如have been coming)来表示到目前为止的一段时间内重复发生的动作。
可见，只知道语法意义并不能保证能够正确使用，还要知道其用法，而用法与语言环境密切相关。
句子与语境
在真实的语言交际过程中，任何一个句子都不能够孤立存在，都有一个赖以生存的环境。甚至有时候，语境决定了一个句子真正要表达的意思。
比如下面这个电影对白发生在一位父亲与自己女儿的男朋友之间：
Father: Do you drink?
Young Man: No,thanks,I’m cool.
Father: I’m asking If you drink. Do you think I’d offer alcohol to teenage drivers taking my daughter out?
这位父亲问他女儿的男朋友(其正准备开车带他女儿出门)：Do you drink?他真正的意思是问这个年轻男子是否有饮酒的习惯，即在询问情况，而不是问他现在想不想喝酒，即不是在提议。
因此，从交际的角度去看待语法，在具体语境中考查语法规则的使用，通过语篇、语境驾驭语法来达到十分具体的交际目的。我们不仅知道“应该”怎么说,更应该去了解为什么英语本族语者要“这样”说。
语法的构成
英语语法包括词法和句法。
词法:名词(noun)、动词(verb)、形容词(adjective)、冠词(article)、数词(numeral)、介词(preposition)、代词(pronoun)、连词(conjunction)、副词(adverb)等词类的用法
