日语，让我如何不爱你！！！
我的近四年的生活大概这四个数字就能概括：59、53、59、77。
这是我同等学力日语考试的这四年的分数，本不想说出来，怕别人笑话自己笨，但后来想开了，也许从另一个角度看，这正也说明了自己的坚持与努力。说不定以后用来教育自己的孩子也是一件很好的实证吧。
几个数字，简简单单，但这里面的代表的苦辣酸甜，也只有自己知道。
注：我是自考的专科和本科，由于经济条件的限制，都是自己边打工边自学的。
2009年第一次，
2008年初，我考完了教师资格证后，准备报考同等学力，当时的想法：同等学力关键在于二外，我先试下，看看日语到底能不能自己学得下去，于是从2008年初我就开始我就准备日语的学习了，我又重新找出那些标日磁带，但是看到标日课本第三本的时候，我却怎么学怎么别扭，一点儿也不想再进行下去了，这可能就是学习的瓶颈的地方吧，就是一道坎儿，过去了就会上升一个层次，但是很难过去。因为考本科的时候二外日语考试，题简单，考完就放弃了。我后来又从网上搜了旧标日的网上讲座教程，基本上是把标日三册的教程听了两遍，第四册听了一遍但是很马虎。来年的6月份报了名，心想考过就过，不过也没什么，不行的话也就权当一次练兵吧，没有一点压力的轻松上阵。考完后估分58到61之间，命好呢就过了，命不好，就不过。结果59分，二卷过了，好像17分。
2010年，第二次，
有了上次的经历，心里放松了很多，觉得日语的考试也没这么难吧，还差一分，我用将近一年的时间去多增加一分我自己应该是很轻松吧。那一年，从2009年9月起我又重新听了网上的标日讲座，还把标日四册书的课文都对照着课文翻译逐字逐句的看了两遍，但是我这里也有些时间的冲突，因为开始学习那些英语专业课了，我有时候很徘徊于是不是也该花些时间在英语上，这样能让我更好的去听那些暑假老师讲的课，我选择了是，因为我的学习基本上是自己在学，现在有了大师来引领我，我更应该抓住机会。这些也让我分了心。还有我的小孩，4岁了，我基本上是放养型的。有一个家长的话对我来讲很是震撼：“你已经错过了月亮，难道还要错过星星吗。 ”是啊，我一直在致力于进修来弥补自己这一生里的缺憾，但是我要用孩子的前途来做代价吗。不行，我不能放弃孩子。后来我基本上晚上及周六（孩子周日上课外兴趣课）都会陪孩子出去玩，然后至少半个小时的时间给孩子讲故事，做身体按摩，一直到孩子睡下，有精神的话自己再起来学习。但是背单词容易让人困，我就边看电视边背，当时有一部电视剧，铁梨花，我一直看到考试时，这也许是为自己看电视找了一个好借口吧。到了2010年的6月份，我依然满怀信心的到考场里，可一看题就蒙了，发对那些自己不太确定的，就是在ABCD四个答案中改来改去的，事后答案出来基本上凡是改的都错了。结果考了53分。结果很是让我震惊。
